汉得知云(芝士网)受邀参加2019中国国际工业博览会 孵化中小学生创客项目,推动校企合作

  9月17日-21日,以“智能、互联——赋能产业新发展”为主题的第21届中国国际工业博览会(简称“工博会”)在上海正式开幕。21年来,这场发端于上海,影响力辐射全球的工业盛会,伴随着中国工业的发展步伐一同前行,已然成为中国工业经济领域规模最大、功能最全、水平最高的展览盛会。本届中国工博会有来自27个国家和地区的2610家展商参展,9大专业主题展涵盖了制造业从基础材料、关键零部件到先进制造装备、整体解决方案的智能绿色制造全产业链的最新产品与前沿成果,将吸引超过17万名专业客商汇聚上海。 静安区科创教育成果亮相   作为工博会唯一的基础教育参展单位,静安区青少年科创教育联盟在科技创新展高校展区亮相,并开辟出216平方米左右的展区,设立了三大板块区域,分别为:“智造未来——静安区K12教育阶段学生科创作品展示区”、“梦想星空间——静安区青少年活动中心梦想星计划展示区”及“静安科创教育实验室课程体系——Fablab(Fabrication Laboratory 微观装配实验室)、DMA(Digital Media Academy 数字媒体学院)、飞行实验室综合展示体验区”。  在9月19日上午,静安区青少年科创教育成果展在工博会现场举行了学生作品孵化签约及实验室课程下沉签约仪式。教育部学校规划建设发展中心特聘教授牟延林、上海市教育委员会科技发展中心副主任张燕、静安区教育局局长陈宇卿、同济大学创新创业控股有限公司董事长陈翌、上海第二工业大学科研处处长汪志峰、上海宇航系统工程研究所卫星副总指挥万玉柱以及同济大学、静安区教育局的相关领导、静安区青少年科创教育联盟成员单位代表、参与学生作品孵化的企业代表、静安师生等共40余人参加了今天的签约仪式。签约仪式由沪上著名新闻主持人臧熹做客主持。 汉得知云参与签约孵化   作为一家优秀的教育科技企业,汉得知云(芝士网)副总裁胡大志先生受邀参加此次静安区基础教育科创教育成果展暨基础教育学校与大专院校科创孵化签约仪式,在现场与静教院附小的陈妍蓉同学签署孵化协议,支持她完成自己设计的智能暗锁项目。  智能暗锁设计的初衷是为了提高门锁的安全性,在不破坏原有锁的基础上再增加一把暗锁,并且可在手机上输入时间段来进行对门锁的开关控制,远程遥控操作,安全性和便利性大大提升,适用于对安全要求较高的资料室,财务室或保险柜等特殊场所,应用前景广泛。   此次汉得知云所签约的孵化项目是基础教育携手企业的一次尝试和探索,将为陈妍蓉同学的项目提供包括:技术培训、所需的研发场地、对接建筑领域潜在专利合作客户等相关的技术、服务支持,并会对陈妍蓉同学研发过程进行持续的跟踪关注,确保智能暗锁项目落地,相信双方一定能在教育领域碰撞出科技创新的火花。   面对科学技术的快速发展和创新模式日趋多元与挑战,汉得知云还将响应静安区教育局陈宇卿局长的呼吁:“社会各类专业展览会向孩子们敞开大门,让孩子们有机会在各类展览中学习新知识、新科技、新理念。”在基础教育阶段,促进教育与科技的融合,与静安区青少年科创教育联盟、各高校以及相关教育单位携手共同为青少年提供更为优质的资源、更加丰富的机会,共建静安优质科创教育新高地。

汉得知云(芝士网)成为民办教育协会培训教育专业委员会常务理事单位 为民办教育健康持续发展助力

  中国教育产业正处于消费升级的大趋势下,其中各大资本对民办教育事业更是不断助力,据了解,自 2000 年 1 月以来,整个教育培训行业共计投融资事件 1914 起,金额 959.83 亿元,平均融资金额 0.50 亿元。但在民办教育行业迅速发展的同时,越来越多的民办教育企业也开始深入研究市场、借势崛起,导致竞争不断加剧。如何使民办教育行业各参与主体有效发挥各自的功用,更好地助推行业发展,成为一个现实的问题。  上海市民办教育协会于2012年4月18日正式成立,现有4个分支机构、2个内设机构及5位协会顾问,其工作范围覆盖全市民办大中小学、幼儿园及民办培训教育机构。协会积极开展学术交流、提供咨询服务,旨在团结全市的民办教育工作者,加强民办教育的自律和自主管理,持续促进上海民办教育事业的健康发展。  为了更好地发挥服务民办培训教育行业的纽带作用,2014年3月,上海市民办教育协会成立了培训教育专业委员会,该委员会按照教育规划纲要的要求,在培训教育行业领域积极搭建共建共享终身教育的体系,吸引优质民办教育机构入会。至今为止,其会员数量已经突破百家,办学内容涵盖K12教育类、传统教育类、艺术教育类、幼儿教育类、语言教育类、职业教育类、在线教育类等7大细分领域。  作为一家深耕K12阶段的教育科技企业,上海汉得知云软件有限公司于2019年上半年正式加入上海市民办教育协会,并于2019年8月正式成为上海市民办教育协会培训教育专业委员会常务理事单位。   作为常务理事单位,汉得知云深知应当承担的重任,坚持党的基本路线,贯彻落实科学发展观,遵守宪法、法律、法规和相关政策,全面贯彻党和国家的教育方针,同时遵循民办教育协会章程,引领培训教育健康发展,增强培训教育机构及从业者的社会责任感。  公司成立四年以来,汉得知云始终秉持为教育行业提供综合解决方案的目标,不断拓宽业务范围以及产品线。旗下的学科类教育的核心品牌——芝士网,凭借优质的产品与服务不仅得到了教师、家长、学生的认同,更收获了良好的业内口碑。通过全面布局线上、线下,芝士网现已形成贯穿教学全环节的产品矩阵,该品牌下包括智能学习空间、阅读备课系统IRS(In-class Reading Support)、口语测评系统等产品。  为了更好地满足师生需求,促进教育行业发展,芝士网也在不断地在提高自身的产品质量和服务水平。在芝士网针对初中生英语阅读方面进行的一项调查发现,新课标中所规定的初中学生所应掌握的词汇量为15万,上海地区要求更是高达20万,而上海初中生使用的整部牛津教材所能提供的却仅有2.5万。极大的供需差导致学生需要阅读更多的学习材料,但目前市面上多数的阅读教辅都存在着主题与所学知识单元不同步、内容陈旧等问题,不利于学生拓展学习。针对这一现状,芝士网智能学习空间根据不同教材,原创3000多篇英文文章,所有阅读材料依据不同学段的阅读难度,由英美专家精心编写,有效满足了不同水平学生的需求,强化学生对不同主题阅读的同时,提高了学生阅读兴趣。  教育行业有其特殊性,因此,汉得知云作为行业标杆企业始终恪守教育的底线,基于专业标准,帮助每个学生成为最好的自己。同时,还将依托协会丰富的行业内外资源,促进各会员单位间的研讨交流、友好合作,提升培训教育机构的公信力,提高我市培训教育的整体水平,为建设全民学习、终身学习的学习型社会贡献力量。

活动

芝士网第二届全国服务商培训会完美落幕!

  不负久待,7月20日至7月23日,在50多位服务商的期待中,“芝士网第二届全国服务商培训会”在山西运城建国饭店火热开幕!   芝士网的员工早早就布置好了会场,期待着合作伙伴们的光临。   这一次的培训会,汲取了首届培训会的经验并结合近几个月市场的实践情况,旨在丰富芝士网服务商们的理念,提升专业知识储备。 △ 课堂情况【此次培训会由两部分组成】01.服务商互动,组建团队   第二届芝士网培训会在精彩的EMBA游戏课程中拉开了帷幕!这样的活动,不仅让50多位陌生人迅速认识了对方,更是组建了六支团结合作的队伍。 △ 游戏准备环节   看似简单,实则十分困难,这样的体验课程完全调动了每个人的参与感。每一支团队都有着共同的事业,共同的目标,共同的“斗争”,当大家克服重重困难,成功走出困境的时候,成功的喜悦跃然于脸上。 △ 游戏环节中   游戏环节中大家积极参与,不仅增进了人与人之间的感情,令大家快速凝聚在一起,更使得他们领略到了一种拼搏、团结的精神和科学决策的重要性,也让大家体会了到了团队合作的力量与智慧。 02.培训讲座,意味深长   21日上午,芝士网全国销售中心总监李剑先生进行了精彩的致辞,并对全国服务商伙伴的到来表示热烈欢迎。 △ 芝士网全国销售中心总监李剑先生   第一堂课程是由汉得知云董事长姚一鸣先生带来《公司简介及销售模式分析》,这一节课程时长将近3小时,各位服务商们听的津津有味,非常认真。 △ 汉得知云董事长姚一鸣先生   而后的课程涉及了芝士网产品框架、销售方法及市场操作拓展等方面的内容。培训结束后全国销售中心总监李剑先生和销售管理部经理白占荣老师对此次会议进行了总结,并评选两个优秀团队及36位优秀学员进行奖励。 △ 颁奖环节  除此之外,会务组还为参加会议的各位代表提供了精美的礼品。通过本次培训活动,无不令人茅塞顿开,课堂上服务商们纷纷表示赞同且认真的做着笔记,不愿遗漏每一处细节;课堂外,大家也是赞不绝口。△ 学员风采   历时三天的课程,在各方的努力与配合下,芝士网第二届全国服务商培训会圆满落幕!此次参加培训会的服务商们在专业知识和思想理念上都得到了极大的提升,也增强了各区域服务商的互动交流。 △ 合影留念 共同的起点 共同的征程未来让我们携手并进共创辉煌!

  • 2019.07.20-2019.07.23
  • 山西运城建国饭店

汉得知云(芝士网)受邀参加2019中国国际工业博览会 孵化中小学生创客项目,推动校企合作

  9月17日-21日,以“智能、互联——赋能产业新发展”为主题的第21届中国国际工业博览会(简称“工博会”)在上海正式开幕。21年来,这场发端于上海,影响力辐射全球的工业盛会,伴随着中国工业的发展步伐一同前行,已然成为中国工业经济领域规模最大、功能最全、水平最高的展览盛会。本届中国工博会有来自27个国家和地区的2610家展商参展,9大专业主题展涵盖了制造业从基础材料、关键零部件到先进制造装备、整体解决方案的智能绿色制造全产业链的最新产品与前沿成果,将吸引超过17万名专业客商汇聚上海。静安区科创教育成果亮相  作为工博会唯一的基础教育参展单位,静安区青少年科创教育联盟在科技创新展高校展区亮相,并开辟出216平方米左右的展区,设立了三大板块区域,分别为:“智造未来——静安区K12教育阶段学生科创作品展示区”、“梦想星空间——静安区青少年活动中心梦想星计划展示区”及“静安科创教育实验室课程体系——Fablab(FabricationLaboratory微观装配实验室)、DMA(DigitalMediaAcademy数字媒体学院)、飞行实验室综合展示体验区”。  在9月19日上午,静安区青少年科创教育成果展在工博会现场举行了学生作品孵化签约及实验室课程下沉签约仪式。教育部学校规划建设发展中心特聘教授牟延林、上海市教育委员会科技发展中心副主任张燕、静安区教育局局长陈宇卿、同济大学创新创业控股有限公司董事长陈翌、上海第二工业大学科研处处长汪志峰、上海宇航系统工程研究所卫星副总指挥万玉柱以及同济大学、静安区教育局的相关领导、静安区青少年科创教育联盟成员单位代表、参与学生作品孵化的企业代表、静安师生等共40余人参加了今天的签约仪式。签约仪式由沪上著名新闻主持人臧熹做客主持。汉得知云参与签约孵化  作为一家优秀的教育科技企业,汉得知云(芝士网)副总裁胡大志先生受邀参加此次静安区基础教育科创教育成果展暨基础教育学校与大专院校科创孵化签约仪式,在现场与静教院附小的陈妍蓉同学签署孵化协议,支持她完成自己设计的智能暗锁项目。  智能暗锁设计的初衷是为了提高门锁的安全性,在不破坏原有锁的基础上再增加一把暗锁,并且可在手机上输入时间段来进行对门锁的开关控制,远程遥控操作,安全性和便利性大大提升,适用于对安全要求较高的资料室,财务室或保险柜等特殊场所,应用前景广泛。  此次汉得知云所签约的孵化项目是基础教育携手企业的一次尝试和探索,将为陈妍蓉同学的项目提供包括:技术培训、所需的研发场地、对接建筑领域潜在专利合作客户等相关的技术、服务支持,并会对陈妍蓉同学研发过程进行持续的跟踪关注,确保智能暗锁项目落地,相信双方一定能在教育领域碰撞出科技创新的火花。  面对科学技术的快速发展和创新模式日趋多元与挑战,汉得知云还将响应静安区教育局陈宇卿局长的呼吁:“社会各类专业展览会向孩子们敞开大门,让孩子们有机会在各类展览中学习新知识、新科技、新理念。”在基础教育阶段,促进教育与科技的融合,与静安区青少年科创教育联盟、各高校以及相关教育单位携手共同为青少年提供更为优质的资源、更加丰富的机会,共建静安优质科创教育新高地。

2019-09-26

汉得知云(芝士网)成为民办教育协会培训教育专业委员会常务理事单位 为民办教育健康持续发展助力

  中国教育产业正处于消费升级的大趋势下,其中各大资本对民办教育事业更是不断助力,据了解,自2000年1月以来,整个教育培训行业共计投融资事件1914起,金额959.83亿元,平均融资金额0.50亿元。但在民办教育行业迅速发展的同时,越来越多的民办教育企业也开始深入研究市场、借势崛起,导致竞争不断加剧。如何使民办教育行业各参与主体有效发挥各自的功用,更好地助推行业发展,成为一个现实的问题。  上海市民办教育协会于2012年4月18日正式成立,现有4个分支机构、2个内设机构及5位协会顾问,其工作范围覆盖全市民办大中小学、幼儿园及民办培训教育机构。协会积极开展学术交流、提供咨询服务,旨在团结全市的民办教育工作者,加强民办教育的自律和自主管理,持续促进上海民办教育事业的健康发展。  为了更好地发挥服务民办培训教育行业的纽带作用,2014年3月,上海市民办教育协会成立了培训教育专业委员会,该委员会按照教育规划纲要的要求,在培训教育行业领域积极搭建共建共享终身教育的体系,吸引优质民办教育机构入会。至今为止,其会员数量已经突破百家,办学内容涵盖K12教育类、传统教育类、艺术教育类、幼儿教育类、语言教育类、职业教育类、在线教育类等7大细分领域。  作为一家深耕K12阶段的教育科技企业,上海汉得知云软件有限公司于2019年上半年正式加入上海市民办教育协会,并于2019年8月正式成为上海市民办教育协会培训教育专业委员会常务理事单位。  作为常务理事单位,汉得知云深知应当承担的重任,坚持党的基本路线,贯彻落实科学发展观,遵守宪法、法律、法规和相关政策,全面贯彻党和国家的教育方针,同时遵循民办教育协会章程,引领培训教育健康发展,增强培训教育机构及从业者的社会责任感。  公司成立四年以来,汉得知云始终秉持为教育行业提供综合解决方案的目标,不断拓宽业务范围以及产品线。旗下的学科类教育的核心品牌——芝士网,凭借优质的产品与服务不仅得到了教师、家长、学生的认同,更收获了良好的业内口碑。通过全面布局线上、线下,芝士网现已形成贯穿教学全环节的产品矩阵,该品牌下包括智能学习空间、阅读备课系统IRS(In-classReadingSupport)、口语测评系统等产品。  为了更好地满足师生需求,促进教育行业发展,芝士网也在不断地在提高自身的产品质量和服务水平。在芝士网针对初中生英语阅读方面进行的一项调查发现,新课标中所规定的初中学生所应掌握的词汇量为15万,上海地区要求更是高达20万,而上海初中生使用的整部牛津教材所能提供的却仅有2.5万。极大的供需差导致学生需要阅读更多的学习材料,但目前市面上多数的阅读教辅都存在着主题与所学知识单元不同步、内容陈旧等问题,不利于学生拓展学习。针对这一现状,芝士网智能学习空间根据不同教材,原创3000多篇英文文章,所有阅读材料依据不同学段的阅读难度,由英美专家精心编写,有效满足了不同水平学生的需求,强化学生对不同主题阅读的同时,提高了学生阅读兴趣。  教育行业有其特殊性,因此,汉得知云作为行业标杆企业始终恪守教育的底线,基于专业标准,帮助每个学生成为最好的自己。同时,还将依托协会丰富的行业内外资源,促进各会员单位间的研讨交流、友好合作,提升培训教育机构的公信力,提高我市培训教育的整体水平,为建设全民学习、终身学习的学习型社会贡献力量。

2019-09-16

汉得知云签署人工智能助力教育健康发展倡议书 以身作则,贯彻AI赋能教学

  8月29日,万众瞩目的第二届世界人工智能大会在上海世博展览中心开幕。下午,主题为“人工智能助力教育现代化”的教育行业主题论坛同地举行,这是教育主题首次亮相世界人工智能大会,也是大会重要的组成部分。上海市副市长陈群、教育部科技司司长雷朝滋出席论坛并致辞。  上海汉得知云软件有限公司作为优秀教育科技企业,受邀参加了此次论坛,将充分发挥教育信息化的驱动引领作用、助力教育现代化的全面实现。汉得知云由国内最大的IT咨询公司上海汉得信息技术有限公司(股票代码:300170)与具有20年英语教学经验的新加坡在线教育行业领先企业KnowledgePlatformPte.Ltd.(简称KP)合资成立。在教育信息化2.0背景下,汉得知云秉持科技优势赋能服务教育的初心,持续为教育行业提供综合解决方案,致力于为教育场景实现教学资源均衡和减负增效。  论坛举行前,汉得知云(芝士网)CEO姚一鸣先生受邀接受了上海市电化教育馆的视频专访,对公司产品内容、服务等方面的合规性、科学性进行了详细的阐述。他受访表示“在合规性方面,我司完成公安备案、主动完成最高等级隐私保护、完善实名制;在坚守底线方面,我司坚决杜绝不良内容、坚守红线意识,杜绝网络游戏和商业广告,杜绝题海战术和成绩排名等增加学业负担的内容。坚守服务学校、不向学生收费的模式。”  2018年12月底,教育部发布《教育部办公厅关于严禁有害APP进入中小学校园的通知》之后,汉得知云严格对照文件进行自查,严控服务内容。品牌下所包含的芝士网智能学习空间、口语测评系统等产品所有基础项目免费,所有增值需要收费的项目不向学生收费或由学生支付相关费用,切实防控未成年人的学习、消费环境。同时响应教育部、国家卫生健康委等八部门联合印发的《综合防控儿童青少年近视实施方案》,在APP内加入了护眼模式、定时文字语音提醒,并在家长层面上线防沉迷系统,保护学生的视力。  2019年3月,广东省下发了《广东省面向中小学生校园学习类APP管理暂行办法(征求意见稿)》,汉得知云依据要求,积极开展备案工作,并且率先通过审核,出现在第一批白名单上。公司还全面按照公安部系统等级保护三级要求部署(除政府、金融类企业外的最高等级),完善实名制,保障用户的信息安全及隐私。  本次论坛还举行了深具意义的现场活动,由上海市电化教育馆牵头,联合汉得知云(芝士网)等10多家相关企业共同发布《人工智能助力教育健康发展倡议书》,面向广大教育信息化企业发起人工智能助力教育健康发展倡议:    一、遵守国家法律法规,贯彻落实党的教育方针。    二、立足和遵循教育发展规律,发展教育信息化。    三、激发学生学习兴趣,体现素质教育导向。    四、严格把关服务内容,不推送或传播与健康成长无关的信息。    五、积极引导用户绿色应用,控制使用时间和频次、防止沉溺,促进青少年身心健康成长。    六、依法依规采集用户信息,加强网络及信息系统安全管理,切实依法保障用户隐私和数据安全。    七、积极促进数据和资源的整合共享,提供合法合理的教育数据支持。    八、自觉接受行业主管部门监管和社会监督,主动服务于教育教学改革,促进行业规范发展。    九、与时俱进,加强技术迭代,不断提高技术研发和成果应用水平,共同完善行业标准。    十、加强合作,良性竞争,共享人工智能教育新成果,建设人工智能教育新生态。  该倡议旨在充分发挥人工智能技术对教育的推动作用,助力教育综合改革,促进政府管理、企业履责、社会监督、行业自律等多主体参与的综合协同治理体系建立。通过此次倡议发布,呼吁政企协同建立高效、健康、有价值的“人工智能+教育”行业服务规范,以教育价值为导向,发挥教育信息化的驱动引领作用,营造健康、文明、有序、安全的网络空间和学习环境,共筑教育现代化事业美好未来。  跨入2.0时代的教育信息化,面对新的环境、承担新的使命、拥抱新的机遇,人工智能教育蓬勃发展,不忘初心,牢记使命,人工智能赋能教育的初心和使命永远是为了每个孩子的终身发展,为每个孩子创造更适合的教育。汉得知云也始终坚持自身的愿景“成为最值得信赖的教育企业,陪伴每个人的学习与成长”,同时也将加强合作与技术迭代,与时俱进,坚持AI赋能教学,服务更多师生,做人工智能背景下的教师助手,建人工智能教育新生态,筑教育现代化事业美好未来。

2019-08-30

“AI 赋能教师”教育信息化2.0背景下的英语教学改革研讨会圆满举行

  为响应国务院2017年印发的《新一代人工智能发展规划》、2018年教育部相继发布的《高等学校人工智能创新行动计划》、《教育信息化2.0行动计划》,同时,更好落实《普通高中课程方案和学科课程标准(2017年版)》,2019年8月7日-8日,上海汉得知云软件有限公司(芝士网)在武汉举办了“AI赋能教师”——教育信息化2.0背景下的英语教学改革研讨会。“AI赋能教师”研讨会正式开幕  本次会议将由芝士网教育发展研究院携手新加坡基础教育发展研究院、上海信息化培训协会、华东师范大学、上海师范大学、武汉理工大学以及浙江外国语学院,与来自全国多个城市的百位英语教研员及骨干精英教师,共同就英语阅读教学改革的主题进行深入研讨,共同提升。汉得知云CEO姚一鸣先生致开幕词  此次会议邀请了课程教材研究所研究员,原中国教育学会外语专业委员会理事长刘道义、上海市教育考试院的英语学科专家冯豫、湖北教育科学研究院初中英语教研员罗之慧、浙江省外国语学校联盟常务副秘书长邵艳红、武汉理工大学外国语学院副教授柳文文、上海市嘉定区英语教研员徐梦、芝士网学术总监RongFeng等多位专家、学者与参会的教师们分享当前课堂教学改革与发展的先进理论和经验。同时,众多国内外知名专家、教研基地核心团队及一线教研员和名师也出席了研讨会,更有来自《楚天都市报》、《武汉晚报》、《长江日报》、湖北电视台、人民网、腾讯大楚、搜狐、新浪、凤凰网、网易等数十家媒体到场。本次会议历时两天,基于新课标要求,深入研讨英语教学,学术氛围浓厚、亮点纷呈。上海市嘉定区高中英语教研员徐梦主持一、专家齐聚,多角度阐述前沿理论  8月7日上午9点,隆重的开幕式之后,刘道义专家的主旨报告:信息技术与英语教学的深度融合中正式拉开了序幕。继而针对教学改革中的多个焦点问题,与会人员围绕“互联网+”英语教学改革模式探究、信息化环境下的基础英语阅读教学设计与实践研究、核心素养信息化与英语教学体系化研究、基于语料库的语言研究与教学、AI与英语智慧课堂建设研究、理工院校英语教学与国际“STEM+”教育整合探究等多个分议题发表了专业的见解并展开了激烈的探讨,极大地开拓了参会者的视野。刘道义专家与老师们现场互动冯豫专家正在进行主旨演讲RongFeng专家分享英语阅读课设计案例邵艳红博士带来主题报告二、应用理论,重构课堂教学情境  为了提高教研活动的实效性,更加明确教学的改进方向,会议期间举办了四场评辩、说课活动。以浦东模范中学英语教研组长、浦东新区青年新秀杨玉婷老师带来的上海牛津英语9a第一单元“Thenightofthehorse”活动为例,杨老师以Picturereading、Pictureranking两块环节作为课程的引出环节,Vocabulary、PlotDiagram、Morequestions等环节加入教学环节中,为学生们设计了一堂完整、有趣的阅读课程。说课活动结束后,多位教研员对教学重点、难点问题与讲课老师们进行了深入的交流,并进行了激烈的讨论。教研员们深厚的理论素养和提及的创新性课堂教学设计极大地启发了授课教师,到会人员也都纷纷表示受益匪浅。浦东模范中学英语教研组长、浦东新区青年新秀杨玉婷老师现场说课长沙市北雅中学初三备课组长、中考命题专家库成员周瑜老师说课展示嘉兴市中学高级教师李树老师分享课例上海市浦东新区英语教研员王瑛现场评课湖北省英语教研员罗之慧进行评课三、协同育人,积极探索信息化背景下的英语教学  汉得知云始终致力于为我国中学英语教育提供专业教学服务学术咨询和信息化支持,已经申报成为2018年第二批产学合作协同育人项目合作企业,并分别与华东师范大学、武汉理工大学、上海师范大学、浙江外国语学院四所高校达成合作,为高校人才培养提供支持。上海市高级教师沈莹老师代表华师大团队进行中期汇报上海师范大学外国语学院张炜博士正在进行项目中期汇报武汉理工大学外国语学院副教授柳文文进行项目中期汇报浙江外国语学院刘懿副教授进行项目中期汇报  此次合作的项目课题以信息化2.0作为背景,围绕有关英语学科教学内容和课程改革的研究大方向,面向初高中,提供英语专业课程群中精读阅读课、情景写作课作为研究子课题。汉得知云CEO姚一鸣在8月7日的会议上对项目做了专题报告,明确了公司在教育信息化2.0背景下,将深入推进教育部协同创新项目,协助院校打造产、学、研融合的教学模式,做到校企资源共享、优势互补,实现高校人才培养与企业发展合作共赢的新局面。四、圆桌论坛,共研英语阅读教学设计  在8月8日下午的圆桌论坛中,罗之慧、王瑛、徐梦、RongFeng四位专家以“基于综合素质的同课异构的英语阅读课教学设计”为主题,进行了热烈的观点分享,深刻指出了加强对学习认知和学习行为规律的研究,重塑教学评价和教育管理模式,提升新高考背景下英语学科的个性化教学水平的必要性,丰富了英语教学的新思路、新方法、新手段。嘉宾们妙语频出,现场掌声与笑声此起彼伏。四位专家精彩的主题圆桌论坛参会教师们认真听课、积极互动  此次研讨会的举办,深化了英语教学相关从业者对英语教学的理念架构、课例设计、教学实操、资源运用的认知。但在教育信息化的背景之下,为了更好地借助科技手段有效赋能教师,推动英语教育现代化,显然关于英语教学改革的研讨绝不止于本场论坛。汉得知云作为一家教育科技企业,将不断在人工智能教育领域助力,提供综合解决方案,并在教育信息化2.0发展的道路上不断发力,推动教育事业进步。

2019-08-12

广东省公布首批学习类APP白名单 芝士网率先通过审查

  随着教育信息化2.0时代的到来,“互联网+教育”的模式为教学带来极大助力。为教育减负增效本应该是学习类APP的初衷,但教育市场上的学习类APP良莠不齐,乱象丛生,有一大批的学习APP为了吸引流量,获得利益,在其内容里暗含涉黄、商业广告、网络游戏、诱导收费等有害信息,严重危害了青少年的身心健康。对于这些“问题APP”,家长们也表达了自己的担忧与不满,期望有关部门能对此类APP进行严格审查。  为了对教育市场进行有效监管,同时为青少年营造一个健康、绿色的线上学习环境,解决家长们的难题,教育部发布了《教育部办公厅关于严禁有害APP进入中小学校园的通知》,自通知发布以来,已经下架3万多个不良学习APP,对教育市场进行了有效监管。最严学习类APP监管令出台  2018年12月底,教育部发布了《教育部办公厅关于严禁有害APP进入中小学校园的通知》一文,要求各地立即开展全面排查,严格审查进入校园的学习类APP,加强学习类APP日常监管、探索学习类APP管理使用的长效机制。  《通知》强调,凡发现APP包含色情暴力、网络游戏、商业广告及违背教育教学规律等内容要立即停止使用,涉嫌违法违规的APP、微信公众号需报告当地网络信息管理和公安部门查处。并要采用多种方式提醒家长慎重安装使用面向中小学生的APP。  同时,要求各地要建立学习类APP进校园备案审查制度,按照“凡进必审”“谁选用谁负责”“谁主管谁负责”的原则建立“双审查”责任制。  近年来,在线教育市场快速发展,直至2019第一季度,中国K12在线教育规模已经达到2466万人。如此庞大的教育规模蕴含了巨大的潜力,仅2018年,已经有四家在线教育公司上市,并且在线教育企业的上市热潮将会持续。  在庞大的市场规模诱惑下,部分的教育企业把教育最基本的初心抛在脑后,把企业利益放在第一位。  在汉得知云CEO姚一鸣看来,为学生、老师服务,满足他们的要求,解决他们的痛点是一家教育企业的初心。教育行业有其特殊性,教育企业不应只看重账面上的数字以及学校的用户数,最重要的是让学生、老师能从公司产品中收益。  整治专项行动迅速收到实效,自行动开展以来,已经有150000个学习类APP下架。广东省出台首个省级层面管理细则  自教育部与网信办联合治理校园APP乱象后,各地教育行政部门纷纷开展行动,规范第三方校园APP的引入和自主开发校园APP的建设,探索建立规范校园APP管理的长效机制。  就在今年3月,广东省下发了《广东省面向中小学生校园学习类APP管理暂行办法(征求意见稿)》,是国内首个省级层面的学习类App管理办法,也是目前责任最明确、细则最清晰的学习类App管理实施方案。  《管理办法》要求面向中小学生的校园学习类APP,需通过广东省教育厅的内容审查,并列入白名单后才能推荐给中小学生使用,并实行黑灰白名单和红黄牌动态管理制度。汉得知云CEO姚一鸣认为,此次发文对业内来说是个好消息,通过明确、细致的要求,真正为学校、家长和教师甄选出哪些是可以赋能教学的APP。同时,也减轻了各市、区的审查备案压力,让学习类APP公司更系统高效地通过审核,更好地为师生服务。  通过审查的学习类APP,广东省将其列入白名单,通过省教育厅门户网站等渠道公布APP主办者的名单及产品信息。列入白名单的学习类APP在日后被投诉、举报违反《办法》规定且查证属实的,给予黄牌警告,列入灰名单。  校园学习类APP主办者申报审查时提交的申报材料或者测试样品存在主观恶意、弄虚作假行为的,或同一个APP被黄牌警告后再次出现违反《管理办法》规定的,给予红牌处理,列入黑名单。对于列入黑名单的APP,各市、县、学校不得推荐使用;同时,省教育厅商请电信管理部门责令应用商店下架该APP、注销ICP备案和停止网络服务。积极开展备案工作第一批白名单发布  6月21日,广东省教育厅印发了《关于广东省中小学校园学习类APP审查情况的公示》(以下简称《公示》,这是自6月1号开启企业申报以来,第一批公示审查情况的中小学校园学习类APP。根据公示情况,共有53款学习类APP进入内容审查拟列白名单,另有53个学习类APP进入内容审查待改进名单。汉得知云自2015年成立以来,已经为全国数百所学校提供内容、技术和服务等综合解决方案,有效赋能教育场景。作为一家有具有社会责任感的教育科技企业,汉得知云在第一时间对旗下学习类APP产品芝士网进行备案工作,并且率先通过审核,出现在第一批白名单上。  公司旗下的学科教育核心品牌芝士网不含游戏等不当、和学生无关甚至有害的内容,不存在强制性收费、植入广告、涉黄涉赌等方面的问题。品牌下所包含的芝士网智能学习空间、口语测评系统、芝士网学习APP等产品所有基础项目免费,所有增值需要收费的项目不向学生收费或由学生支付相关费用,以防未成年人非理智消费。  根据广东省发布的管理办法,公司率先开展相应的内部检查工作,更新迭代产品内容,同时响应教育部发布的《综合防控儿童青少年近视实施方案》,在APP内加入了护眼模式、使用时长提醒,保护学生的视力。此外,公司全面按照公安部系统等级保护三级要求部署(除政府、金融类企业外的最高等级),以最高要求保障用户的信息安全及隐私,并定期排查公司内部信息安全隐患,承诺切实做好信息安全管理工作,绝不泄露学生及教师用户隐私。  在完善备案审查机制过程中,广东省教育厅面向社会各界征求管理建议,汉得知云也为教育主管部门建言献策,例如建议在广东省教委的领导下,组织合法合规的优质教育企业成立行业协会分支、定期举行座谈会,吸纳更多行业成员并主动纳入监督管理体系,如承担行业自律示范、有害App预警等责任,以身作则带头优化行业生态、服务教育事业。  作为第一批出现在白名单上的企业,汉得知云还将不断提升自己的产品和服务水平,为广东省的教师、学生提供优质的内容。除此之外,还将密切关注各省各地出台的有关教育信息化产品监管规定和细则,积极配合有关部门完成备案,现正积极配合上海各区各校进行备案。  随着移动互联网的普及,学习类APP因其能具有更多表现形式、及时互动反馈、精准数据跟踪、提高学习作业效率等特点,深受师生欢迎。然而诸如内置游戏、存在过度娱乐和不良内容等现象,让这一学习利器变味,甚至成为“藏污纳垢”之所,需要严厉整顿。学习类APP平台是一把双刃剑,这一事件所暴露出来的问题不容忽视。在已出台的相关法律法规指导下,教育主管部门、开发者、学校、老师、家长应共同参与监督和管理,充分发挥激励学习的作用,回归教育本来属性,才是学习类App的正确发展路径。

2019-07-15

英语教学改革研讨会启动在即 汉得知云诚邀您参加大会

  为积极响应中共中央、国务院印发的《中国教育现代化2035》以及国家教育部于2018年印发的《教育信息化2.0行动计划》,推动英语教育现代化,加快双一流大学和一流学科建设,实现高等教育内涵式发展,华东师范大学学科教学(英语)研究中心、新加坡基础教育发展研究院,芝士网教育发展研究院将于2019年8月7日-8日联合举办“AI赋能教师”——教育信息化2.0背景下的英语教学改革研讨会。  此次研讨会由华东师范大学教师教育学院主办,新加坡基础教育发展研究院(K12EDUCATIONRESEARCHHUB)、芝士网教育发展研究院、上海信息化培训协会协办,上海汉得知云软件有限公司承办。大会邀请了国内外知名专家、教研基地核心团队及一线教研员和名师共研基于教育信息化的英语教学改革,拟邀嘉宾有原中国教育学会外语专业委员会理事长刘道义、原复旦大学冯豫副教授、湖北教育科学研究院初中英语教研员罗之慧、浙江大学教育博士邵艳红教授、武汉理工大学外国语学院柳文文副教授等。原中国教育学会外语专业委员会理事长刘道义原复旦大学冯豫副教授湖北教育科学研究院初中英语教研员罗之慧  作为活动协办方之一的芝士网教育发展研究院成立于2018年,是由汉得知云推动成立的社会研究机构。研究院依托芝士网与学校的深度合作,基于海量真实数据,围绕基础教育中的焦点问题,汇集学术、技术、课堂等方面的内容,以多种方式推动基础教育阶段的科学研究,并推动研究成果落地。下设现代化科技发展中心、信息化教育中心、英语教学中心和校长领导力发展中心等,并设有博士后科研工作站,本次大会出席的嘉宾大部分为芝士网教育研究院的合作专家。浙江大学教育博士邵艳红教授武汉理工大学外国语学院柳文文副教授  本次会议议题将从“互联网+”英语教学改革模式探究、信息化环境下的基础英语阅读教学设计与实践研究、基于语料库的语言研究与教学、AI与英语智慧课堂建设研究、理工院校英语教学与国际“STEM+”教育整合探究以及核心素养、信息化与英语教学体系化研究以下几个主题展开。  论坛聚焦学术前沿——“人工智能+教育”,英语教学专家将从不同角度阐述AI赋能教育的前沿理论,以未来场景、人工智能,教育信息化推动英语教学发展。从深度上看,四个教研团队、四大研究专向,将针对初中英语阅读教学同一主题,做深度研习和讨论。华东师范大学、上海师范大学、武汉理工大学、浙江外国语学院等与新加坡英语教学教研团队合作进行英语教研,对在信息化、人工智能背景下的课堂教学情境重构做了积极的探索和研究;从广度上看,每个研讨模块均从理念架构、课例设计、教学实操、资源运用等方面展示阅读教学的全景图,让真实教学有据可依,有章可循。  同时,汉得知云将不断深耕教研,建立了“高校基地协同教研”项目,研修教师均可申请加入,汉得知云将给予学术及资金支持,让研修更具持续性。  本次论坛将于2019年8月7日—8日在湖北武汉举行,参会人员包括高校从事一线外语教学和研究的教师、学者和专家以及中学英语教研组长、教研员、主管英语教学的领导等,有意向者可在2019年8月5日前通过线上报名(报名网址:http://atjf.top/FduFHd)。扫描二维码查看报名详情

2019-07-15

反诈劝阻电话宣传

  亲爱的市民朋友,上海警方反诈劝阻电话962110系专门针对避免您财产被骗受损而设,请您一旦收到来电,立即接听。

2019-06-14

科大讯飞高管来访汉得信息、汉得知云,将进一步深入合作

  为深化科大讯飞与汉得信息、汉得知云的友好合作关系,促进企业共同发展,2019年5月22日,科大讯飞团队专程来到上海,对汉得信息与汉得知云进行参观采访,并就进一步深度合作的可能性进行探讨。参观团队包括:科大讯飞副总裁兼消费者业务群执行总裁于继栋、平台业务群服务市场咨询总监陈其山、开放平台运营总监张斌和开放平台商务代表陈庆松。接待团队包括:汉得信息COO黄耿、汉得知云CEO姚一鸣、汉得知云VP胡大志、技术总监何祝林和芝士网内容合作总监黄艳萍。  在位于上海市青浦区的汉得信息园区里,汉得信息COO黄耿对科大讯飞来访团队介绍到:“我们上海汉得信息技术股份有限公司的前身可以追溯到1996年成立的‘上海汉得计算机服务有限公司’,是中国成立较早的本地化的ERP咨询实施公司之一,并于2011年2月1日,在深圳证券交易所创业板上市,成为A股首家以ERP咨询实施为主业的上市公司。通过20多年的努力,我们的业务领域已扩展至全面的企业信息化应用产品研发、咨询实施与技术服务,从最初的信息化产品实施商,发展为数字化生态综合服务商。”  “我们的使命是成为连接企业管理与信息技术的桥梁,帮助企业实现数字化转型,以信息化手段帮助客户提高组织的运营效率、效益与竞争能力,实现客户价值。”汉得信息展厅里写着这样一句话。为了这一企业使命,汉得信息在业务层面上始终保持着进步,并于2019年3月正式引入百度作为战略投资者并签署战略合作协议。  汉得信息本身具有丰富的信息行业化、场景化知识以及现场经验,在智能制造等领域孵化了大量解决方案,而作为当前世界人工智能四大巨头中唯一中国企业,百度将向汉得信息提供人工智能、大数据、云服务及物联网等技术支持。两家在云计算、共享服务、垂直业务等领域的合作,将有助于形成定制化的产品和方案,快速切入到细分场景。  在对汉得信息的公司历史、发展现状了解后,汉得知云CEO姚一鸣作为汉得信息前销售总经理,向科大讯飞副总裁于继栋等人介绍了汉得信息的自有产品——智慧门店解决方案,产品基于门店构建自主营销体系,营销活动轻松创建,并构成活动设计、执行、分析的营销闭环,帮助门店进行精准引流,提升门店有效辐射半径。除此之外,姚总还对全自动化电饭煲制作流程进行了演示,于总对汉得信息深厚的企业文化、发展历史以及自有产品予以了高度的赞扬。  结束了对汉得信息公司的参观,科大讯飞来访团队经过短暂休息后与汉得知云团队驱车前往位于普陀区的上海汉得知云软件有限公司。CEO姚一鸣一边带领来访团队参观,一边对公司情况进行了介绍。“我们是一家在教育信息化2.0背景下为教育行业提供综合解决方案的教育科技企业,由国内大型的IT咨询公司上海汉得信息技术有限公司与具有20年英语教学经验的新加坡在线教育行业领先企业KnowledgePlatformPte.Ltd.合资成立。”随后,姚总详细演示了智能学习空间、阅读备课系统、口语测评系统等公司核心品牌——芝士网的系列产品。“芝士网通过布局连接线上、线下,贯穿备讲练测教学全环节产品矩阵和定制服务,致力于成为人工智能背景下的教师助手,真正赋能教学场景。”  成立至今,汉得知云已与全国多省市2000余所学校达成合作,并得到校方和老师、学生和家长用户们的一致认可和肯定。以上海地区为例,通过内容、技术和服务等综合解决方案,汉得知云也已持续为超过400所学校教学场景有效赋能。  汉得知云与科大讯飞早在2017年便达成了合作,科大讯飞作为中国知名的智能语音技术提供商,在智能语音技术领域有着长期的研究积累,并在口语评测等多项技术上拥有国际领先的成果,汉得知云自主研发的芝士网口语测评系统采用了科大讯飞的语音识别和测评引擎,评测精准达到98%。在两年的合作基础上,通过此行参观,科大讯飞对汉得信息、汉得知云有了更加深入的了解,并期望能在现有的合作关系上跟进一步,加深合作的广度与深度。

2019-06-03

汉得知云与浙江外国语学院教育部协同育人项目启动仪式落幕

  2019年4月10日上午,汉得知云(芝士网)与浙江外国语学院共同合作的教育部协同育人项目——《中小学本土化英语拓展阅读课程建设与实施》启动仪式在浙江外国语学院小和山校区正式举行。芝士网CEO姚一鸣、芝士网学术总监荣峰、浙江外国语学院赵伐书记、项目负责人刘懿副教授、邵艳红副教授、中学高级教师李树老师以及浙江省正高级教师曹群珍老师、杭州市上城区特级教师杜洁老师、嘉兴市学科带头人陈贤德老师等人参加了此次启动仪式,并对项目建设、实施具体内容开展了深入的交流讨论。  此次项目团队的成员皆为一线名师,拥有着深厚的教研经验。赵伐书记现为浙江省中青年学科带头人,主持教育部教改项目、浙江省哲学社会科学规划重点课题、省新世纪教改项目、国际合作课题多项项目。负责人刘懿副教授先后主持全国教育信息技术、浙江省哲社课题,浙江省教育厅项目课题,社科联民生专项课题等十余项,以及项目组成员邵艳红副教授、应洁琼讲师、中学高级教师李树老师等均为从事英语教研工作多年的名师。汉得知云将与这些浙江名师们共同合作,推进教育部协同育人项目。浙江外国语学院赵伐书记  “浙江省一年要打造三百多门拓展课程,小学课程中拓展课程需要占15%的比例,初中课程中需要占有20%的比例,其中本土化的内容还有很大的空间可以做。”刘懿副教授对本次项目课程背景进行了介绍。浙江省正在大力推行个性化拓展阅读课程建设,但现在大部分内容都是社团活动,没有一套完善、具体、科学的课程能够让学生学习。本次的本土化英语阅读课程的建设将以芝士网提出的LTFS理论为理论基础,从Lexical(词汇),Textual(语篇),Functional(语用),Social(社会)socialknowledge四个维度出发,把当地特色内容融入课程中,对文化的教学从表层了解转向了深层学习。项目负责人刘懿副教授  本土化英语阅读课程将从以下三个方面做出突破,一是手把手教老师怎么样培养阅读策略,二是从学生的生活经历中开发课外阅读材料,三是提高学生的阅读感受。在课程内容实施方面,项目将依托LTFS理论,关注学生的知识、品质、能力和思维四大核心素养,培养推断、归纳、综合能力,低阶、高阶思维,并以真实的课堂案例支撑,在阅读过程中激发学生的阅读兴趣。项目成员邵艳红副教授  本次项目课题还包涵了八项经典本土化拓展阅读课析子课题,分为文化产品、文化思想、文化行为三大类型。以浙江文化为例,分别为浙江文化思想课例分析、浙江精神案例分析、浙江名人案例分析、浙江工艺品课例分析、浙江地域音乐课例分析、浙江戏剧课例分析、浙江风俗习惯课例分析和浙江美食案例分析。教师们可依据当地的文化特色,结合自身教学经验、教学方法,有针对性的申请本土化的子课题。有意向的教师可在2019年6月5日前登录芝士网产学合作网站(https://cx.zhishinet.com)进行项目申报。芝士网CEO姚一鸣  汉得知云作为科技教育企业,在过去的四年中,已累计服务全国二十八个省的数十万学生,拥有着丰富的教学资源,针对此次与浙江外国语学院的产学合作项目,也将为学校提供多方面的支持。例如,为人教版课程提供大量的课程案例,针对课本的每一个单元设计15项活动,希望做到从单个课程过渡到完整的教学体系,做到让老师更会教阅读的目的。芝士网学术总监荣峰芝士网品牌发展总监王禾月  作为学科带头人的赵伐书记提到:“浙江省有着丰富的非物质文化遗产,现在正在开展文化遗产保护项目。其中有一项是将浙江省的非物质文化遗产转化编写成各种语言,进入全球孔学院的教材中。”这一项目与芝士网的想法不谋而合,芝士网正与上海静安区合作,筹备基于传统文化的英语表达的相关课程,做好中国文化的世界性表达。  邵艳红副教授在会议的最后说道:“我校与芝士网的合作十分有意义,希望我们浙江外国语学院可以和芝士网共同努力,课题的最终成果书籍,不仅可以在高校中使用,还可以作为学生课外阅读的拓展教材,填补本土英语阅读教材的空白。”

2019-05-15

汉得知云与武汉理工大学教育部协同育人项目启动仪式圆满落幕

  2019年4月4日下午,汉得知云(芝士网)与武汉理工大学共同合作的教育部协同育人新项目启动仪式在武汉理工大学马房山校区顺利举行,此次合作项目以汉得知云旗下的基于LTFS理论、多位专家名师指导设计的智能备课系统(IRS)为基础,致力于建设中学英语阅读教学与实践课程体系,有效提升教师课堂设计水平、推进中学英语阅读教学改革、推动国家基础教育改革创新。  本次项目受到了武汉理工大学外国语学院各位领导老师的高度重视,参会嘉宾包括外国语学院甘文平院长、马建平书记、但海剑副院长、马文丽副院长、薛睿副院长、蔡梅副院长。除此之外,众多资深一线教师专家也纷纷到场并对项目表达了一致认可,包括华中师范大学外国语学院外语教师教育研究中心主任闫春梅教授、武汉市水果湖二中教研主任吴桂华老师、武汉市七一中学教务主任、中考命题人郭徽老师和武昌区教研员等。  作为一家教育科技公司,汉得知云致力于为我国中学英语教育提供专业教学服务学术咨询和信息化支持。在过去的四年中,汉得知云已累计服务全国二十八个省的初中英语教师,提供备、讲、练、测全方位的支持。同时,汉得知云对国内英语教学现状也进行了深入的调查,发现新入职的英语师范生需要3-5年的实践和学习,才能掌握英语教学方法。所以为了改变这一现状,芝士网以英语教学中的阅读为切入点,成功申报了教育部教育部协同育人项目,与高校合作打造职前职后的教育体系。  芝士网首席学术总监荣峰老师说:“一线的教师对教学理论掌握之后并不能应用于实际的教学,所以希望通过和柳教授、武汉市一线教研员、优秀教师合作,把一线好的课例和柳教授、闫教授团队的专业理论相结合,以此来提升教师们的教学能力。”  作为项目的负责人,柳文文副教授对此次合作寄予了高度评价:“通过此次项目合作,我们不仅看到了汉得知云作为教育企业对社会责任的承担,而且对整合高校教育资源和社会教育行业资源共同促进中学英语教师培养,推动国家基础教育改革创新,起到示范和引领的作用。”  柳文文副教授还向大家介绍了本项目的四大目标特色。一是在理论上高度上,反映了最新的英语教学理念和方法,让新入职的英语教师学习编写完成的教材以后有好的理论高度,接触到最新的知识;二是与当地英语教材结合,以中学内容课本为例解读,做到学以致用;三是关注中学英语教学真实场景,不能纯粹的理论研究,让师范生进入学校任教开始就能有相关经验进行更优秀的课程设计;四是在英语教学设计课当中搭建真实优秀的教学案例集,基于教材本土化,收集学校真实课例,进行点评赏析,让理论和教学实践充分结合。  除柳文文副教授介绍的项目大课题外,本次项目面向中学英语教师,提供两个方向的子课题。一是中学英语阅读教学课例中的问题探究,要求有真实的课堂课例,选取的问题具有代表性;二是中学英语阅读教学经典课例分类和搭建,要求课例覆盖中学各个年级阶段,具有全面性和典型性,教师们可结合自身教学经验、教学方法有针对性的申请子课题。我们期望一线优秀教师与武汉理工大学一道,开创武汉高校与中学联合教研的新局面。有意向的教师可在2019年5月5日前登录芝士网产学合作网站(https://cx.zhishinet.com/)进行项目申报。  在会议的最后讨论环节,武汉市水果湖二中教研主任吴桂华老师、武汉市七一中学教务主任、中考命题人郭徽老师纷纷表达对产学合作项目的认可以及强烈的合作意向。  吴桂华老师说:“我之前接触了杭州、上海的中学,发现杭州高校与中学联合教研的氛围极其浓厚,目前武汉还没有这样高校与中学联合教研的情况,如果这次芝士网与武汉理工大学合作的项目完成,将开辟出一条武汉高校与中学的联合教研的新道路,对中小学教研意义重大。我们欢迎芝士网深入到市、区、校做研究。”  郭徽老师说:“中考的阅读贴近高考,中考阅读不仅考察学生能够读懂,更多的是对文章内涵的把握,在对老师培训时我们始终牢记三个问题:文章说了什么,作者想说的是什么,我们能从文章里学到什么。同时我们在招聘的教师时也发现应届毕业生存在一个共性的问题;在学校真正试讲能力不行,感谢芝士网给我们提供一个可行的解决问题的方案。”  作为一家教育科技企业,汉得知云始终牢记自己应当承担的社会责任,并将继续申报2019年第一批教育部协同育人项目。汉得知云期望与更多的高校建立友好密切的合作关系,同时也期望更多优秀的中学教师参与到子课题的研究中。我们将为合作院校提供优质的教学资源,做到校企资源共享、优势互补,开创高校人才培养与企业发展合作共赢的新局面。

2019-05-15

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